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Entrevista - Adolescentes y mas

Entrevista sobre educación en Adolescentes y más

Marcos López me entrevistó para Adolescentes y más, una entrevista que teníamos pendiente desde hacía tiempo y que retomó al hilo de un artículo sobre la educación como estrategia de país que publiqué esta semana pasada. Ha titulado la entrevista con un entrecomillado mío,
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new skills

La educación como estrategia de país

En los Estados Unidos se plantean que, a medida que la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) pasa a formar una parte cada vez más fundamental del cada vez más omnipresente sector tecnológico, sino prácticamente de la totalidad de las industrias, es fundamental
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Library brain

La exaltación de la función memorística del cerebro debe morir

Un comentario a una entrada reciente sobre las habilidades que una persona debe tener para representar adecuadamente a su país en el escenario internacional actual, en el que citaban como mérito de esa persona el haber sido capaz de aprobar las oposiciones al cuerpo de
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universidad-lenovo

Sobre tecnología y educación

Natxo Sobrado estuvo en mi despacho hablando sobre la incorporación de la tecnología en el proceso educativo. Posiblemente, una de las entrevistas más largas, mejor preparadas y transcritas con más fidelidad de todas las que me han hecho sobre este tema. Ayer la publicó en el blog de Lenovo, bajo el
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Computers and education

Educación y tecnología: aterrizando conceptos

Un fantástico artículo en The Guardian, titulado “Educating Britain’s young people for the next industrial revolution“, ofrece un buen número de claves sobre cómo aterrizar las ciencias de la computación en los procesos educativos, y genera además auténtico pavor y
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Actualidad Docente

Hablando sobre educación, en Actualidad Docente

Ignacio Bazarra me entrevistó en mi despacho el pasado marzo para el primer número de la nueva etapa de la revista Actualidad Docente, editada por la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), y el resultado ya está disponible bajo el título “Móviles en el aula:
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kid professor

Niños que dan clase

Natxo Sobrado me entrevistó en mi despacho para el blog corporativo de Lenovo acerca de la posibilidad de que las instituciones académicas actuales fuesen capaces de acomodar algo como un niño impartiendo clases, y ha publicado mi opinión junto con otras en su artículo titulado “¿Tu profesor de universidad
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Made in India

India: materializando una economía emergente basada en la tecnología

A estas alturas, escribir un artículo hablando de la India como economía emergente no tendría demasiado sentido: ya son varias décadas planteando el potencial económico de uno de los países más poblados del mundo, y aunque no recibe la misma atención que China
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Apuntes

Tomando apuntes

Me llaman la atención en Twitter sobre un artículo en The Chronicle of Higher Education, “The benefits of no-tech note taking“, en el que una profesora, Carol E. Holstead, alerta sobre los beneficios de tomar apuntes a mano, con papel y bolígrafo, frente a hacerlo en un ordenador portátil o en otros tipos
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