etiqueta: education

Monitored classroom

Educación y monitorización: anticipando futuros distópicos

¿Cómo van a ser las escuelas e instituciones educativas del futuro? Si hacemos caso a las tendencias que están surgiendo tanto en los Estados Unidos como en China, es posible que sean entornos bastante alejados de lo que muchos imaginan. De hecho, todo indica que podrían
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IMAGE: Stuart Hampton - Pixabay (CC0)

¿Demasiado estúpidos para usar internet?

Según una reciente encuesta de Gallup y la Knight Foundation, el 85% de los norteamericanos piensan que las plataformas sociales no hacen suficiente para combatir la difusión de las noticias falsas, y la mayoría adscriben a estas plataformas la responsabilidad sobre la veracidad del
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Los ‘millennials’ no son los ‘cracks’ de las redes: sus padres les superan

Sobre millennials y uso de tecnología

La recientemente inaugurada versión española de la conocida página The Conversation me pidió permiso para publicar una versión abreviada y menos académica de un artículo mío anteriormente publicado en Telos, que han titulado como «Los ‘millennials’ no son los ‘cracks’ de las redes:
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EGADE video

Transformación digital y entornos empresariales

El pasado junio estuve en el Tecnológico de Monterrey invitado por EGADE para participar en una serie de eventos y conferencias sobre transformación digital, y grabé esta pequeña pieza de vídeo de tres minutos para su canal en YouTube, EGADE Talking IDEAS. Hablamos sobre el impacto de
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IMAGE: Teguhjatipras - CC0 Creative Commons

Reconocimiento facial y escenarios de futuro

Cada vez más noticias apuntan a la popularización y ubicuidad de las tecnologías de reconocimiento facial, en una variedad de ámbitos cada vez mayor. Desde ciudades de todo el mundo erizadas de cámaras, hasta el extremo de control social de las ciudades chinas, en las que en las que no
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Portada Convives 22

Más que una discusión sobre móviles y escuelas: un nuevo modelo educativo

Javier García Barreiro, psicólogo y orientador escolar, me contactó el pasado marzo para pedirme un artículo para el nº 22 de la revista de Convives, una organización de profesionales de la educación que ofrece materiales, recursos y formación para el
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IMAGE: Rebcenter Moscow - Pixabay (CC0 Creative Commons)

¿Podemos dejar de llamar adicciones a cosas que no lo son?

Jaime Vicente Echagüe, de La Razón, me llamó para hablar sobre la adicción a las series de televisión, y a mí ya me pareció el exceso de los excesos: llamar adicción al hecho de que a alguien le guste ver muchos capítulos de series seguidos y que sienta una cierta
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IMAGE: Evan-Amos (Public Domain)

Leyes y trampas

La adaptación a un mundo de comunicación ubicua y permanente tiene, como es lógico, sus problemas. Conciliar los hábitos, necesidades e intereses de las personas, establecidos durante siglos, con un nuevo escenario tecnológico en el que las herramientas convierten en sencillo e inmediato lo que antes suponía una
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IMAGE: Mohd Azri Suratmin - 123RF

De la era de la información a la era de la reputación

Uno de los artículos más recomendables que he leído últimamente está escrito por la filósofa italiana Gloria Origgi, se titula «Say goodbye to the information age: it’s all about reputation now«, y hace referencia a la transición progresiva desde la llamada «era de la
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