etiqueta: teaching

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Sobre ordenadores en clase

Un nuevo estudio pretende la vuelta al papel y al bolígrafo en las clases, argumentando que los ordenadores resultan una distracción y que la consecuencia es una peor comprensión del material explicado. La pretensión coincide con fuertes discusiones que llevan años teniendo lugar en el ámbito académico
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Inteligencias artificiales en la clase

Un profesor de Inteligencia Artificial en Georgia Tech, Ashok Goel, desarrolla un chatbot basado en el Watson de IBM para resolver las preguntas que sus alumnos le plantean en el foro online de su asignatura, alrededor de diez mil preguntas cada semestre que habitualmente eran respondidas por él
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Elogio de la ignorancia

No he podido dejar de sintonizar con este artículo del New York Times titulado “The case for teaching ignorance“, un intento de resaltar la enorme importancia de enseñar no lo que se sabe, sino precisamente lo que no se sabe. La consciencia de la ignorancia es un motor fundamental del progreso: las
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Cuando la dinámica de clase funciona…

A mediados del pasado mes de julio terminé mi curso de Innovación con el International MBA en IE Business School. Uno de mis grupos tuvo el detallazo de regalarme una tarjeta de tamaño A4 con esas dos fotografías que veis en la ilustración, con sus firmas y dedicatorias por dentro, y una
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El cambio en la educación: mucho más que ordenadores

Una combinación de iniciativas privadas y públicas en torno a la importancia de integrar una formación de alta calidad en tecnología en la educación en los Estados Unidos ha dado como resultado dos efectos interesantes: por un lado, se ha disparado la demanda de carreras
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BiBLOGrafía

Mis alumnos del Programa Superior de Gestión Empresarial y Dirección de Comunicación, con los que, dada la relevancia intrínseca del tema, estoy desarrollando bastante la parte de blogging, me piden una bibliografía comentada. Imagino que no será esta una entrada especialmente
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Una clase completita

El jueves pasado resultó ser el único día en que, por planificación mía y del propio curso, tenía posibilidad de recuperar la clase que iba a perder al día siguiente por mi asistencia a la Open Source World Conference (OSWC). El resultado fue una sesión doble
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