etiqueta: school

Monitored classroom

Educación y monitorización: anticipando futuros distópicos

¿Cómo van a ser las escuelas e instituciones educativas del futuro? Si hacemos caso a las tendencias que están surgiendo tanto en los Estados Unidos como en China, es posible que sean entornos bastante alejados de lo que muchos imaginan. De hecho, todo indica que podrían
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IMAGE: Ahmed Gad - Pixabay (CC0)

Machine learning: rascando la superficie… y visualizando sus posibilidades

Una de las tareas más complejas para un profesor de innovación en nuestros días es lograr que sus alumnos visualicen las posibilidades de una tecnología determinada y logren proyectarlas hacia el futuro, para entender el tipo de innovaciones específicas
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Portada Convives 22

Más que una discusión sobre móviles y escuelas: un nuevo modelo educativo

Javier García Barreiro, psicólogo y orientador escolar, me contactó el pasado marzo para pedirme un artículo para el nº 22 de la revista de Convives, una organización de profesionales de la educación que ofrece materiales, recursos y formación para el
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IMAGE: Evan-Amos (Public Domain)

Leyes y trampas

La adaptación a un mundo de comunicación ubicua y permanente tiene, como es lógico, sus problemas. Conciliar los hábitos, necesidades e intereses de las personas, establecidos durante siglos, con un nuevo escenario tecnológico en el que las herramientas convierten en sencillo e inmediato lo que antes suponía una
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IMAGE: Andrei Krauchuk - 123RF

Ser profesor en España

Me gustaría compartir una pequeña reflexión personal sobre la educación en España, y el posible impacto que puede tener en algunas de las características que tenemos como país. Hoy llegué a un evento en el que participaba como ponente, y me encontré una escena muy típica, que estoy seguro que habréis
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Las ciencias de la computación como asignatura obligatoria en el bachillerato

Por decisión unánime, el Public School Board of Education del distrito de Chicago, el tercero más grande de los Estados Unidos, convierte las ciencias de la computación en una asignatura obligatoria y necesaria para obtener el título de bachillerato,
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La introducción de la tecnología en la educación es un camino sin retorno

La publicación de un informe PISA de la OCDE acerca de cómo repercute el uso escolar de los ordenadores en las notas de los alumnos desencadenó ayer una oleada de titulares absurdos, irresponsables, cogidos por los pelos y peligrosísimos de cara al futuro,
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La educación como estrategia de país

En los Estados Unidos se plantean que, a medida que la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) pasa a formar una parte cada vez más fundamental del cada vez más omnipresente sector tecnológico, sino prácticamente de la totalidad de las industrias, es fundamental
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Sobre tecnología y educación

Natxo Sobrado estuvo en mi despacho hablando sobre la incorporación de la tecnología en el proceso educativo. Posiblemente, una de las entrevistas más largas, mejor preparadas y transcritas con más fidelidad de todas las que me han hecho sobre este tema. Ayer la publicó en el blog de Lenovo, bajo el
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