Zoom y los problemas del crecimiento acelerado

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En ningún momento pudo pensar Eric Yuan, fundador y CEO de Zoom, cuando abandonó su trabajo como VP de Ingeniería en Webex, que la desatención de Microsoft a Skype y las consecuencias de una pandemia mundial iban a provocar que su compañía se disparase en bolsa un año después de su salida, y que su número de usuarios activos pasase, en tres meses, desde los diez millones a los más de doscientos millones. Además, llevadas por la necesidad de llevar a cabo su transición rápida a la enseñanza online, más de 90,000 escuelas e instituciones educativas de unos veinte países han optado por Zoom, con todo lo que ello supone en términos de volumen y concurrencia.

La realidad es que Zoom, desde su origen, fue diseñado para su uso en ...

IMAGE: E. Dans

La enseñanza online solo funcionará si cambiamos la perspectiva

Cada vez más colegios y universidades están anunciando ya la cancelación de la enseñanza presencial para lo que queda de curso, y su continuación mediante enseñanza online. La circunstancia no tendría, en el panorama actual de la tecnología, que ser
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IMAGE: Face mask

Después de la pandemia

Aunque ahora nos parezca difícil o lejano, la actual situación de confinamiento derivada de la pandemia terminará. Un día, cuando los números así lo indiquen, dejaremos nuestras mascarillas sobre la mesa y saldremos de nuevo a la calle, reactivaremos la economía y volveremos a reconstruir parte de
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IMAGE: capture from Alcampo's web page

El comercio electrónico y su capacidad

Si esta imagen no te da una idea de los efectos de confinar a todo un país en sus casas y pedirles que minimicen todo lo posible sus salidas, pocas cosas lo harán: más de una hora de espera para poder simplemente entrar en la página de una gran superficie, con una cola de más de
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IMAGE: Videoconferencing (CC0)

Acostumbrándonos a interactuar a través de una pantalla

Con cada vez más personas confinadas en sus domicilios en todo el mundo, empieza a resultar normal mantener, en un día normal, un número elevado de videoconferencias, para cuestiones que van desde reuniones de trabajo hasta hablar con la familia, pasando por asistir a
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IMAGE: Scout - Open Clipart (CC0)

Calificando en tiempos extraños…

A medida que avanza el confinamiento, se evidencia la necesidad de intentar mantener la normalidad en cuantos más ámbitos sea posible, y el académico es claramente uno de ellos. Pero una cosa es la intención, y otra la realidad: cuando tu entorno cambia de manera drástica, muchas
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IMAGE: Geralt - Pixabay (CC0)

Aprender de las crisis es una tarea fundamental

Cuando eres un académico sistemático que almacena en un repositorio las noticias que le parecen interesantes, y la realidad te aboca a vivir una crisis como la actual, el hecho de echar la vista atrás un mes y revisar cómo tu archivo ha ido registrando, mezclado con
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IMAGE: The Italian Voice on Flickr (CC - BY)

El confinamiento, el trabajo a distancia y la nueva línea de curriculum

Con medio mundo confinado, empiezan a caber muy pocas dudas sobre una cuestión: los efectos de la pandemia no van a dejarse notar únicamente durante esta fase, sino que se van a proyectar durante mucho tiempo después. Y no me refiero tan solo a la crisis
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IMAGE: Flaticon

Herramientas y cambios de contexto

Vale la pena leer el hilo que ha escrito el fundador y CEO de Slack, Stewart Butterfield en Twitter sobre las cosas que han pasado en su vida y en su compañía en las últimas dos semanas, a medida que medio mundo ha ido siendo sometido a confinamiento por la pandemia de coronavirus: número de
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IMAGE: COVID-19 Exceptional measures

¿Demandan situaciones excepcionales medidas excepcionales?

El caso de Milo Hsieh, un estudiante taiwanés residente en Washington que estaba temporalmente estudiando en Bélgica, me inspira de nuevo para escribir sobre los derechos civiles en momentos excepcionales, y sobre lo que podemos estar dispuestos a aceptar como sociedad
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