Enrique Dans

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IMAGE: A teenage student sits at a desk in a dimly lit classroom, writing in a notebook while looking at a smartphone, as a glowing humanoid robot stands beside him and digital screens display data and the word “cheating” under a magnifying glass, symbolizing the tension between artificial intelligence, learning, and academic integrity

Cuando copiar es racional: lo que la inteligencia artificial deja al descubierto en la educación

En los últimos días se ha vuelto a encender la alarma: adolescentes que perciben que el uso de chatbots para copiar en trabajos y ejercicios es lo habitual en su instituto. El dato, tomado como titular, suena a una especie de …
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IMAGE: A sleek, editorial-style scene showing four teens working with laptops and tablets in a dim, futuristic classroom. A humanoid robot assists them as holographic data glows in cool blue tones, creating a minimalist, high-tech atmosphere

La inteligencia artificial podría transformar la educación… si las universidades responden correctamente

El pánico no es una estrategia pedagógica Cuando apareció ChatGPT, gran parte del mundo académico no reaccionó con curiosidad, sino con miedo. No miedo a lo que la inteligencia artificial podría permitir que …
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IMAGE: ¡Hola!

Evaluar con inteligencia (y no con detectores)

Me han publicado una entrevista en ¡Hola! titulada «Enrique Dans, experto en innovación educativa: ‘Usar detectores de IA para sancionar a un alumno es irresponsable, casi criminal’» (pdf). Hasta ahora había escrito en sitios como Forbes, Fast Company, The Wall …
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IMAGE: OpenAI's DALL·E, via ChatGPT

Los smartphones en el aula funcionan, sólo hay que integrarlos adecuadamente

Lo he dicho y escrito en innumerables ocasiones, y de hecho, es una de las tesis por las que he sido criticado en más ocasiones: en un mundo donde los smartphones son una extensión inseparable de nuestra vida cotidiana, prohibir su uso en las aulas no …
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IMAGE: Hariadhi (CC BY)

Sobre la naturaleza de las trampas y lo deshonesto en educación

Existe una gran preocupación en el mundo académico en general, particularmente vinculada con la disponibilidad prácticamente ubicua de la inteligencia artificial de cada vez mejor nivel en interfaces cada vez más sencillas, en torno al concepto del llamado …
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IMAGE: OpenAI's DALL·E, via ChatGPT

El drama de los estudiantes que utilizan IA generativa para sus trabajos

Un estudio llevado a cabo por los creadores de la herramienta líder en detección de contenido no original, Turnitin, afirma que a lo largo del año pasado, los estudiantes entregaron como originales más de veintidós millones de ejercicios realizados con …
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IMAGE: Nature Addict - Pixabay

Móviles y colegios: el problema de contradecir a la mayoría

Mi columna de esta semana en Invertia se titula «Móviles, colegios… y la atrevida ignorancia» (pdf), y vuelve al tema de la prohibición de los smartphones en los centros educativos, a la luz de un estudio encargado por el propio medio a SocioMétrica que …
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IMAGE: Sigmund - Unsplash

La paradoja de la educación en tecnología

Hace ya muchos años que sabemos perfectamente que un porcentaje muy elevado de las personas que pasan por el sistema educativo van a pasarse buena parte de su vida trabajando con un ordenador o un dispositivo similar, como un smartphone, y en la mayor parte de los casos, con ambos. Y …
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IMAGE: ChatGPT

ChatGPT… y el miedo a la innovación

Las reacciones a ChatGPT están siendo no solo cada vez más pintorescas a medida que más personas lo prueban, sino también una buena prueba de cómo las personas reaccionan ante la innovación. En muchos casos, lo que vemos es la activación de un auténtico «modo pánico»: el …
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