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Analizando la resistencia al cambio: la pandemia y la enseñanza online

Un estudio publicado por las escuelas públicas de Fairfax County en Virginia y la interpretación del mismo hecha por The Washington Post demuestra todo lo que está mal cuando se pretende analizar un cambio, en este caso, la transición de la enseñanza
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¿Merece la pena memorizar algo con tanta tecnología? - El País

Sobre el aprendizaje y la memoria

Sergio C. Fanjul, de El País, me envió algunas preguntas por correo electrónico sobre un tema que me apasiona, el modelo de aprendizaje y el uso (y abuso) de la memoria, para documentar un artículo que publicó ayer, en el que ha citado algunos de mis comentarios, titulado «¿Merece la pena
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IMAGE: "There Is No ‘Internet Addiction’: An Interview with Professor Dans" - YouthTime Magazine

Sobre la adicción a internet

A Grese Sermaxhaj le llamaron la atención algunos artículos míos sobre el tema de los jóvenes y la supuesta adicción a internet, y decidió pedirme una entrevista a través de correo electrónico para YouthTime Magazine, una revista que desde hace diez años trata temas relacionados con los
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IMAGES: Noun Project (CC BY)

Algoritmos y educación: no tan rápido

Sin duda, uno de los ámbitos que más se ha acelerado en su digitalización a raíz de la pandemia ha sido la educación, aunque como tantos otros ámbitos, no siempre lo ha hecho de la manera adecuada. Casi de un día para otro, millones de estudiantes en todo el mundo se vieron recluidos
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Sobre la vuelta a clase

Mi columna en Invertia esta semana se titula «Los peligros de la vuelta a clase» (pdf), y habla fundamentalmente sobre la desastrosa gestión de la pandemia en España, únicamente superada en términos relativos por Perú, y sobre cómo los planteamientos que se han hecho sobre la vuelta a la actividad
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IMAGE: Online education (CC0)

La enseñanza online ya no es una opción

La reacción de las instituciones educativas a todos los niveles ante las restricciones a la actividad presencial derivadas de la pandemia han sido muy variadas. En general solo aquellas instituciones que contaban con una práctica sólida de educación, con un alumnado con acceso a
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IMAGE: E. Dans

La enseñanza online solo funcionará si cambiamos la perspectiva

Cada vez más colegios y universidades están anunciando ya la cancelación de la enseñanza presencial para lo que queda de curso, y su continuación mediante enseñanza online. La circunstancia no tendría, en el panorama actual de la tecnología, que ser
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Educación y monitorización: cuestión de tiempo

Una red de treinta escuelas Montessori en los Estados Unidos, Wildflower Schools, fundadas en 2014 por un profesor del MIT Media Lab, Sep Kamvar, utilizará de manera experimental una serie de sensores para monitorizar la actividad de los alumnos y los profesores: por dónde se
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El próximo gran error en educación

La editorial británica Pearson anuncia su intención de convertir el libro de texto impreso en algo obsoleto, sustituido por lo que vende como una transformación supuestamente radical, la edición de libros digitales que cobrará en formato de suscripción. Las intenciones de Pearson,
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