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IMAGE: A teenage student sits at a desk in a dimly lit classroom, writing in a notebook while looking at a smartphone, as a glowing humanoid robot stands beside him and digital screens display data and the word “cheating” under a magnifying glass, symbolizing the tension between artificial intelligence, learning, and academic integrity

Cuando copiar es racional: lo que la inteligencia artificial deja al descubierto en la educación

En los últimos días se ha vuelto a encender la alarma: adolescentes que perciben que el uso de chatbots para copiar en trabajos y ejercicios es lo habitual en su instituto. El dato, tomado como titular, suena a una especie de
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Educación, niños y dispositivos: un poco de sentido común, por favor

Una investigación de la American Academy of Pediatrics afirma que existe una correlación entre el tiempo que pasan los niños utilizando dispositivos como smartphones, tablets u ordenadores, y la cantidad de ocasiones en las que no entregan sus deberes en
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Cambiando los métodos de trabajo

Ayer mantuve una interesante conversación acerca de lo que supone Internet y los buscadores de cara al desarrollo de metodologías de trabajo en los alumnos, de manera casi independiente de su nivel. A nadie se le escapa que la creciente popularización del ordenador e Internet a
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