etiqueta: coding

Programación y educación

Lo ha dicho Tim Cook, entrevistado por Neelie Kroes en Startup Fest Europe, y estoy completa y radicalmente de acuerdo:  I do think coding is as important – if not more important – as the second language that most people learn in today’s world (…) I would go in and make coding a
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Las ciencias de la computación como asignatura obligatoria en el bachillerato

Por decisión unánime, el Public School Board of Education del distrito de Chicago, el tercero más grande de los Estados Unidos, convierte las ciencias de la computación en una asignatura obligatoria y necesaria para obtener el título de bachillerato,
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Algo está cambiando en la educación…

He dedicado ya muchas entradas a los cambios que la tecnología está introduciendo en la educación, a cómo los países están logrando, mediante las campañas adecuadas, introducir el estudio de la tecnología como ciencia en diversos niveles de la educación de los niños. La primera
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Panorama tecnológico tras la crisis, en Voces Económicas

Ayer me publicaron en Voces Económicas un pequeño análisis sobre los aspectos relevantes que debemos tener en cuenta en la escena tecnológica de cara a una eventual salida de la crisis en nuestro país, titulado “Panorama tecnológico tras la crisis“. No, por
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Programación, niños y escuelas: el reto del momento

Un fantástico artículo en Wired, “Forget foreign languages and music. Teach our kids to code“ expone de manera  clara las razones por las que la programación debería ser una asignatura incorporada al curriculum educativo desde la fase infantil: no para que sean
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Programación, superpoderes… y la riqueza de las naciones

width="640" allowfullscreen="">   “Para empezar a desarrollar tus superpoderes, pásate por Code.org“. Tras la decisión del Reino Unido de empezar a incluir la programación y las ciencias de la computación como parte del curriculum educativo en el
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La Informática se incorpora como ciencia al Bachillerato inglés

El Reino Unido reforma su bachillerato y por primera vez pasa a incorporar la Informática (Computer Science) como cuarta ciencia en su temario, al mismo nivel que la Física, la Química y la Biología. La Informática dejará de ser una asignatura accesoria y sin valor
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