AxL: el modelo de negocio de iTunes demuestra que la gente sí que está dispuesta a pagar por la música. Otra cosa es que quiera pagar lo que la industria quiere que pague, y entonces se va al gratis total.

En cuanto a Escolar, es de agradecer el post que ha puesto en “Al Abordaje”.

Teniendo que Telecinco ahora es la propietaria de Operación Triunfo, entiendo que quiera convencernos de que paguemos por las cancioncillas.

Por otro lado, ya cansa bastante que intenten convencernos de que debemos pagar por algo que sale gratis. Algo falla para que se nos tenga casi que suplicar para que paguemos. Si tuviera que pagarlo, no lo descargaría, por lo que iban a ganar lo mismo.

Buenass.

Aparte de la ridícula e infantil nota de rectificación emitida por TeleCinco, que no se la creen ni ellos y nos intentan tomar por tontos, esto es algo que intuía que podía ocurrir.

¿Por qué?. Muy sencillo. T5 se hizo con los derechos de emisión de Operación Triunfo(OT), que mueve un suculento mercado publicitario que reporta mucho dinero a la cadena de televisión. Pero todo tiene su contrapartida. Y todos sabemos quiénes están detrás de OT, la industria discográfica. No es extraño que empiecen a pagar por los favores prestados. Tan vil como simple.

Un saludo. WhiteShark.

Lo que saco en claro de todo esto es que Nacho Escolar es un buen periodista (sin más) Si tiene que criticar a su empresa lo hace.

(Ahora esperemos que Telecinco sea una de esas empresas que respete la libertad de expresión y demás cosas)

Ah, y estoy de acuerdo con Chemape: gracias a este blog me voy implicando cada día más en esto de la cultura libre y el copyleft.

Gracias.

No entiendo tu posicion Enrique. Se que te gusta polemizar con estos temas, pero no estas en contra de la pirateria? te parece que aquellos que se esfuerzan en crear musica, desarrollar software, escribir libros, etc no tienen derecho a ser recompensados? segun tu opinion que es dar mas valor? si tu escribes un libro para lo cual inviertes meses no crees que tienes el derecho de cobrar por el? salvo que lo unico que quieras al escribir el libro sea hacerte conocer para obtener otros beneficios. O crees que Mario Vargas Llosa o Gabriel Garcia Marquez deben darle mas “valor” a sus novelas para que tengan el derecho por cobrar por ellas? o U2, Depeche Mode (que mencionaste hace poco) tienen que dar mas “valor” a su musica para ganarse el derecho de ganar dinero?
francamente no entiendo tu posicion, pues una cosa son las redes P2P, a las cuales estamos de acuerdo que son avances tecnologicos que nadie debe limitar y que sirven para el desarrollo y expansion de la informacion y creacion de nuevas innovaciones, pero de ahi a ser tan blandos con la pirateria no me parece rezonable. A lo mejor no entiendo tu punto de vista.

Lo que hace iTunes no tiene nada que ver con estar a favor de la pirateria, sino todo lo contrario, nos da la oportunidad de comprar canciones individualmente en vez de pagar mucho mas dinero por otras canciones que no se desean, pero de ahi a aceptar la pirateria como algo a lo que no se debe combatir puede estar bien para aquellos que consumen los productos pero no para aquellos que lo producen como los propios autores. Probablemente si estuvieras en esa situacion tendrias otra opinion.

Enrique, el IE… ¿es de pago?

Osea, si yo quiero acceso a la enseñanza que galantemente ofrece el IE y sus ilustrados profesores, cuyas enseñanzas deberian ser “patrimonio” público, porque no hay nada más sagrado que la enseñanza, la educación y la formación (no vamos a comparar eso con escuchar a Metallica)… ¿tengo que pagar una pasta, o por mi cara bonita puedo apuntarme y pagar solo si considero que merece la pena o si sencillamente me dá la real gana de pagar?

Pregunto con buen rollito, que no se moleste nadie.

RBA, el modelo del IE es bastante de código abierto. Puedes acceder a la gran mayoría de los materiales utilizados y desarrollados por el propio IE, casos, notas técnicas, etc. Eso sí, si quieres la performance, la discusión en clase, el “concierto en vivo”, tienes que pagar. Me parece un modelo perfectamente razonable y que funciona: aportamos valor en la creación y lo cobramos fundamentalmente en la “ejecución”. Cuanto más se hable y se cite a un profesor, mejor para él y para el IE. No pedimos a nadie que pague por leer nuestros casos (a no ser que los quiera usar comercialmente), por leer nuestros artículos o por tararear las frases que decimos en clase. Sería bastante tonto por nuestra parte intentarlo.

Y sin embargo, consiguen que hasta llegue a parecer normal que los compositores y cantantes lo hagan así. Hay gente que lleva tanto tiempo viendo algo así como “la única manera” que ahora no son capaces de pensar en ninguna otra, y eso que la anterior ya no funciona…

Me parece perfecto el ejercicio, Rogelio, y como tal te lo contesto :-)

Efectivamente, el modelo de una escuela de negocios parece que sigue teniendo una cierta posibilidad de defensibilidad, porque se basa en un apalancamiento del profesor, en modo físico o virtual, pero de tiempo síncrono de un profesor. Si en algún momento se inventa el profesor virtual, como un sistema experto que modere un foro virtual y responda a las dudas del alumno, posiblemente estaríamos en peligro. Pero en ese caso, se trataría no de luchar contra ello o desacreditarlo con FUD de todo tipo, sino de buscar otras maneras de añadir valor.

En el cine, estoy de acuerdo contigo, el modelo alternativo parece más complejo y menos intuitivo que el de la música. Pero eso no quiere decir que no exista, simplemente que el tema está menos maduro o que falta que se desarrolle alguna otra tecnología. Si en el cine la experiencia se convierte en irrepetible, con sistemas de sonido alucinantes, pantallas que te sumerjan en la acción y vete tú a saber cuantas cosas más, seguramente seguirá habiendo hueco para que la industria gane dinero. Y aún así seguirá habiendo gente que opte por piratear y ver en casa gratis. Pero si hablamos de ganar dinero al estilo que lo hacen hoy en día, en que muchos cines son poco más grandes y suenan peor que el home theater de casa, y lo que quiere hacer la industria es dedicarse a venderme los mismos bits metidos primero en un cine, después en un DVD y después en la tele, apaga y vámonos…

Aclarar que Escolar no colabora con los Blogs de Telecinco, sino que es parte de su trabajo al hacer formando parte de la plantilla de la empresa. Los blogs se “hacen” en horario laboral. No lo digo yo. Lo digo el propio Escolar en algún comentario de alguno de los artículos publicados en su Blog Escolar.net.

creo que cualquier empresa tiene que tener claro un concepto, existen para tener beneficios, si vendes musica, y las ventas descienden , es obvio que tienes que reaccionar, no puedes esperar que los demas solucionen tus problemas, con respecto a i-tunes creo que por aqui seria un fracaso, vender canciones a 1€ haria que un cd completo tenga un coste de unos 12 o 13€, mas disco, caratula y conexión, seria mejor comprarlo en tienda .No es justo que la gente descarge gratis cds o pelis, pero tampoco lo es que te roben en el precio, cuando yo compraba discos de vinilo me costaban 1500 pelas, salio el cd y lo pusieron a 2500 pelas?????? a razón de que vino eso, no lo se