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	<title>Comentarios en: La enseñanza online, mejor que la tradicional</title>
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	<description>Investigación y opinión acerca de los Sistemas y Tecnologías de Información</description>
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		<title>Por: Diez años haciendo las cosas bien en educación online &#187; El Blog de Enrique Dans</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-145128</link>
		<dc:creator>Diez años haciendo las cosas bien en educación online &#187; El Blog de Enrique Dans</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 12:22:41 +0000</pubDate>
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		<description>[...] sencillas, pero que se exprimen para extraerles un gran potencial, y para conseguir, como ya he comentado en otras ocasiones, una experiencia de aprendizaje que acaba siendo incluso superior en su alcance y profundidad a la [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] sencillas, pero que se exprimen para extraerles un gran potencial, y para conseguir, como ya he comentado en otras ocasiones, una experiencia de aprendizaje que acaba siendo incluso superior en su alcance y profundidad a la [...]</p>
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		<title>Por: Saber</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-141171</link>
		<dc:creator>Saber</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 08:50:23 +0000</pubDate>
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		<description>Todavía hay una generación (o 2) que no acaba de dar tanto valor a la formación online como a la off line. Problema importante es que muchos miembros de esa generación están en puestos directivos, es decir, personas con capacidad de decisión a la hora de contrataciones de alto nivel.

Yo hago el paralelismo con la publicidad online. Hay una generación que minusvalora la publicidad online y se vuelva en otros soportes. Cuando esta generación de paso a la siguiente, que ha &quot;mamado&quot; el online desde mucho antes, supondrá un subidón para la publicidad en internet... y creo que con la formación puede pasar algo similar.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Todavía hay una generación (o 2) que no acaba de dar tanto valor a la formación online como a la off line. Problema importante es que muchos miembros de esa generación están en puestos directivos, es decir, personas con capacidad de decisión a la hora de contrataciones de alto nivel.</p>
<p>Yo hago el paralelismo con la publicidad online. Hay una generación que minusvalora la publicidad online y se vuelva en otros soportes. Cuando esta generación de paso a la siguiente, que ha &#8220;mamado&#8221; el online desde mucho antes, supondrá un subidón para la publicidad en internet&#8230; y creo que con la formación puede pasar algo similar.</p>
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		<title>Por: Educación &#8220;online&#8221; ¿Aislamiento e individualismo? &#171; El Blog de Leo Borj</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-132120</link>
		<dc:creator>Educación &#8220;online&#8221; ¿Aislamiento e individualismo? &#171; El Blog de Leo Borj</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 00:42:38 +0000</pubDate>
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		<description>[...] desde el punto de vista pedagógico y además, Enrique Dans, profesor del IE,  lo hace muy bien en varias de sus entradas al respecto, pero como apunta el profesor Dans, la enseñanza &#8220;online&#8221; [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] desde el punto de vista pedagógico y además, Enrique Dans, profesor del IE,  lo hace muy bien en varias de sus entradas al respecto, pero como apunta el profesor Dans, la enseñanza &#8220;online&#8221; [...]</p>
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		<title>Por: Escuela y Nuevas Tecnologías &#187; La educación en línea</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-129750</link>
		<dc:creator>Escuela y Nuevas Tecnologías &#187; La educación en línea</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 08:23:42 +0000</pubDate>
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		<description>[...] unos días, Enrique Dans, publicaba en su blog una entrada sobre las virtudes de la enseñanza online en la que defendía la efectividad de los cursos con formato blended learning (modelo de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] unos días, Enrique Dans, publicaba en su blog una entrada sobre las virtudes de la enseñanza online en la que defendía la efectividad de los cursos con formato blended learning (modelo de [...]</p>
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		<title>Por: Entendiendo las escuelas de negocios, el futuro y la formación online &#187; El Blog de Enrique Dans</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-127390</link>
		<dc:creator>Entendiendo las escuelas de negocios, el futuro y la formación online &#187; El Blog de Enrique Dans</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 09:35:42 +0000</pubDate>
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		<description>[...] La parte final del artículo entra en las consecuencias de la educación online, algo que también resulta de explicación muy compleja para los que nos dedicamos a ésto. Cuando alguien piensa en educación online, su mente se va automáticamente a clichés relacionados con el autoestudio, con materiales que un alumno recorre en solitario mediante secuencias de clics, a lecciones multimedia que se preparan una vez y que sirven para miles de personas, una detrás de otra. De nuevo, nada de eso tiene que ver con lo que ocurre en el online learning de las escuelas de negocio, en los que siempre hay un trabajo en grupo, una discusión colectiva, un profesor interviniendo y moderando, y un entorno que actúa de una manera similar a como lo hace el del método presencial. Cuando se habla de enseñanza online, resulta difícil establecer una comunicación entre quienes la entienden como una forma de reducir costes y de automatizar procesos, y los que la entendemos como una manera de potenciar la interacción en un entorno que ofrece incluso más posibilidades que el presencial. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] La parte final del artículo entra en las consecuencias de la educación online, algo que también resulta de explicación muy compleja para los que nos dedicamos a ésto. Cuando alguien piensa en educación online, su mente se va automáticamente a clichés relacionados con el autoestudio, con materiales que un alumno recorre en solitario mediante secuencias de clics, a lecciones multimedia que se preparan una vez y que sirven para miles de personas, una detrás de otra. De nuevo, nada de eso tiene que ver con lo que ocurre en el online learning de las escuelas de negocio, en los que siempre hay un trabajo en grupo, una discusión colectiva, un profesor interviniendo y moderando, y un entorno que actúa de una manera similar a como lo hace el del método presencial. Cuando se habla de enseñanza online, resulta difícil establecer una comunicación entre quienes la entienden como una forma de reducir costes y de automatizar procesos, y los que la entendemos como una manera de potenciar la interacción en un entorno que ofrece incluso más posibilidades que el presencial. [...]</p>
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		<title>Por: Els millors teletreballs &#124; El bloc de Carme Pla</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-126745</link>
		<dc:creator>Els millors teletreballs &#124; El bloc de Carme Pla</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 05:13:36 +0000</pubDate>
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		<description>[...] perquè cal afegir que en la formació reglada existeixen estudis i condicions que permeten que  l&#8217;ensenyament online sigui millor que el tradicional en aquests casos, per als que calen bons professionals amb coneixements per aplicar aquest tipus de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] perquè cal afegir que en la formació reglada existeixen estudis i condicions que permeten que  l&#8217;ensenyament online sigui millor que el tradicional en aquests casos, per als que calen bons professionals amb coneixements per aplicar aquest tipus de [...]</p>
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		<title>Por: Los mejores teletrabajos &#124; El blog de Carme Pla</title>
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		<dc:creator>Los mejores teletrabajos &#124; El blog de Carme Pla</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 05:12:56 +0000</pubDate>
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		<description>[...] porque hay que añadir que en la formación reglada existen estudios y condiciones que permiten que la enseñanza online sea mejor que la tradicional en esos casos, para los que se precisan buenos profesionales que sepan aplicar ese tipo de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] porque hay que añadir que en la formación reglada existen estudios y condiciones que permiten que la enseñanza online sea mejor que la tradicional en esos casos, para los que se precisan buenos profesionales que sepan aplicar ese tipo de [...]</p>
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		<title>Por: Nacho Giral</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-126726</link>
		<dc:creator>Nacho Giral</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Aug 2009 15:58:59 +0000</pubDate>
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		<description>Enrique, me ha encantado el post. Poca gente se &quot;atreve&quot; a apostar por la formación on-line. Lo fácil es &quot;cargarsela&quot; sin ni siquiera haber tenido una experiencia adecuada.

El futuro de gran parte de la formación es on-line o no será.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Enrique, me ha encantado el post. Poca gente se &#8220;atreve&#8221; a apostar por la formación on-line. Lo fácil es &#8220;cargarsela&#8221; sin ni siquiera haber tenido una experiencia adecuada.</p>
<p>El futuro de gran parte de la formación es on-line o no será.</p>
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		<title>Por: El blog de Miguel Ángel García Guerra &#187; Blog Archive &#187; La enseñanza online</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-126440</link>
		<dc:creator>El blog de Miguel Ángel García Guerra &#187; Blog Archive &#187; La enseñanza online</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Aug 2009 10:38:42 +0000</pubDate>
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		<description>[...] unos días, Enrique Dans, publicaba en su blog una entrada sobre las virtudes de la enseñanza online en la que defendía la efectividad de los cursos con formato blended learning (modelo de [...]</description>
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		<title>Por: chisporretas</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2009/08/la-ensenanza-online-mejor-que-la-tradicional.html#comment-126368</link>
		<dc:creator>chisporretas</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2009 17:15:37 +0000</pubDate>
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		<description>Cuentaselo a los de la UNED, que tienen sistema a distancia, donde no tienes un auténtico responsable al frente.

Donde ves a los profesores de verdad (Los de Madrid) en épocas de examen, y haciendo el examen y con suerte.

Son como un Dios manejando expedientes y los hilos (algunos, no todos).

Profesores &quot;algunos&quot; que si les llamas se molestan, que a ese porcentaje un tanto &quot;antiguos&quot; cuando quieren el email les suena a poco serio.

Como me decia tu colega Varsavsky un día, lo bueno del método del IE es que a los profesores les evaluan también los alumnos, y eso en la UNED no existe.

UNED: Universidad dependiente en myor grado que las demás del ministerio.

UOC: Pionera en metodología on line en toda la Universidad.

Diferencias:  Como de escribir con plumilla y tientero a hacerlo con un Word 2007 o un Google Docs.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Cuentaselo a los de la UNED, que tienen sistema a distancia, donde no tienes un auténtico responsable al frente.</p>
<p>Donde ves a los profesores de verdad (Los de Madrid) en épocas de examen, y haciendo el examen y con suerte.</p>
<p>Son como un Dios manejando expedientes y los hilos (algunos, no todos).</p>
<p>Profesores &#8220;algunos&#8221; que si les llamas se molestan, que a ese porcentaje un tanto &#8220;antiguos&#8221; cuando quieren el email les suena a poco serio.</p>
<p>Como me decia tu colega Varsavsky un día, lo bueno del método del IE es que a los profesores les evaluan también los alumnos, y eso en la UNED no existe.</p>
<p>UNED: Universidad dependiente en myor grado que las demás del ministerio.</p>
<p>UOC: Pionera en metodología on line en toda la Universidad.</p>
<p>Diferencias:  Como de escribir con plumilla y tientero a hacerlo con un Word 2007 o un Google Docs.</p>
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