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	<title>Comentarios en: Entrevistado por Antonio Delgado</title>
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	<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html</link>
	<description>Investigación y opinión acerca de los Sistemas y Tecnologías de Información</description>
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		<title>Por: Albert</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81426</link>
		<dc:creator>Albert</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 21:38:27 +0000</pubDate>
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		<description>Perdón, #26 soy yo mismo sin loguear.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Perdón, #26 soy yo mismo sin loguear.</p>
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		<title>Por: Anónimo</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81424</link>
		<dc:creator>Anónimo</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 21:21:59 +0000</pubDate>
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		<description>No puedo estar más en desacuerdo con estas afirmaciones, Pepe. Y ninguna relación me une con Enrique, con el IE ni con MBA alguno. Sí que he cursado un máster, pero era mucho más técnico que un MBA. Sin embargo he podido ver cómo lo que más enriquece son las relaciones, las personas. Y nada tiene que ver con enchufismo, verlo así sería una manera muy limitada de analizarlo, a mi entender. Sin embargo, para gustos colores, no faltaba más.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No puedo estar más en desacuerdo con estas afirmaciones, Pepe. Y ninguna relación me une con Enrique, con el IE ni con MBA alguno. Sí que he cursado un máster, pero era mucho más técnico que un MBA. Sin embargo he podido ver cómo lo que más enriquece son las relaciones, las personas. Y nada tiene que ver con enchufismo, verlo así sería una manera muy limitada de analizarlo, a mi entender. Sin embargo, para gustos colores, no faltaba más.</p>
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		<title>Por: Pepe</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81420</link>
		<dc:creator>Pepe</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 18:40:02 +0000</pubDate>
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		<description>No os engañéis, la escuela de negocio es un agregador de libros y artículos para los alumnos, un agregador de jefecillos de bajo riesgo y coste para los recruiters y un foro en el que hacer enchufismo, perdón, networking.

Los conocimientos los puede adquirir cualquiera por su cuenta si sabe acudir a las fuentes adecuadas. No estamos hablando de &quot;rocket science&quot; sino cosas de sentido común. Poner todo en práctica es muy fácil si tienes el puesto adecuado, cosa que por cierto muchos alumnos no pueden hacer porque compran el título con la intención de acceder a ese puesto.

Para el que quiera hacer una carrera de empleado, a día de hoy, el cromo es altamente recomendable.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No os engañéis, la escuela de negocio es un agregador de libros y artículos para los alumnos, un agregador de jefecillos de bajo riesgo y coste para los recruiters y un foro en el que hacer enchufismo, perdón, networking.</p>
<p>Los conocimientos los puede adquirir cualquiera por su cuenta si sabe acudir a las fuentes adecuadas. No estamos hablando de &#8220;rocket science&#8221; sino cosas de sentido común. Poner todo en práctica es muy fácil si tienes el puesto adecuado, cosa que por cierto muchos alumnos no pueden hacer porque compran el título con la intención de acceder a ese puesto.</p>
<p>Para el que quiera hacer una carrera de empleado, a día de hoy, el cromo es altamente recomendable.</p>
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		<title>Por: Albert</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81415</link>
		<dc:creator>Albert</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 17:23:40 +0000</pubDate>
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		<description>#23 Enrique, no sé si alguna vez te lo has planteado o si lo has llevado ya a cabo, pero tal vez podría resultar interesante y didáctico montar un día una especie de sesión virtual de esto que a menudo comentas. No sé si aprovechando algún entorno tipo SecondLife o similar. Y con un quórum previamente bien seleccionado y al que tal vez le podrías haber pasado primero un material para que se lo trabajaran antes de la sesión. El resultado se podría grabar para que después todos tuviéramos ocasión de verlo. Creo que podría ser un ejercicio curioso  y enriquecedor. Aunque está claro que presenta dificultades y que habría que desarrollar la idea mucho más...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>#23 Enrique, no sé si alguna vez te lo has planteado o si lo has llevado ya a cabo, pero tal vez podría resultar interesante y didáctico montar un día una especie de sesión virtual de esto que a menudo comentas. No sé si aprovechando algún entorno tipo SecondLife o similar. Y con un quórum previamente bien seleccionado y al que tal vez le podrías haber pasado primero un material para que se lo trabajaran antes de la sesión. El resultado se podría grabar para que después todos tuviéramos ocasión de verlo. Creo que podría ser un ejercicio curioso  y enriquecedor. Aunque está claro que presenta dificultades y que habría que desarrollar la idea mucho más&#8230;</p>
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		<title>Por: Enrique Dans</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81413</link>
		<dc:creator>Enrique Dans</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 16:43:10 +0000</pubDate>
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		<description>@23: Manuel, sin ánimo de sonar para nada &quot;comercial&quot;, estaría encantado de invitarte a alguna de las sesiones de Open Day o de las mías para que veas el enfoque: ¿conocimientos especializados? Obviamente los hay, pero no son el foco. Ni su transmisión, ni mucho menos su memorización, sino su uso intenso en casos prácticos de manera que se desarrollen las habilidades y el sentido común derivados de un conocimiento de los mismos. Todos tenemos sentido común (perdón... &quot;casi&quot; todos :-) pero no la habilidad de aplicarlo a determinados contextos. Eso hay que formarlo y educarlo. La mejor manera de entenderlo es verlo uno mismo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@23: Manuel, sin ánimo de sonar para nada &#8220;comercial&#8221;, estaría encantado de invitarte a alguna de las sesiones de Open Day o de las mías para que veas el enfoque: ¿conocimientos especializados? Obviamente los hay, pero no son el foco. Ni su transmisión, ni mucho menos su memorización, sino su uso intenso en casos prácticos de manera que se desarrollen las habilidades y el sentido común derivados de un conocimiento de los mismos. Todos tenemos sentido común (perdón&#8230; &#8220;casi&#8221; todos :-) pero no la habilidad de aplicarlo a determinados contextos. Eso hay que formarlo y educarlo. La mejor manera de entenderlo es verlo uno mismo.</p>
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	<item>
		<title>Por: Manuel Benet</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81412</link>
		<dc:creator>Manuel Benet</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 16:23:28 +0000</pubDate>
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		<description>@ovidiov, 

No pensé que no hubieras aprendido a pensar antes de llegar al máster, pero espero sinceramente que su enseñanza se base en algo más que lo que mencionas, ya que ese tipo de preparación considero que debe ser previa a un máster. Las técnicas de análisis y desarrollo de conceptos llevo aplicándolas muchos años, incluyendo mi periodo por la universidad. 

Yo espero de un máster que me aporte conocimiento especializado no accesible a través de medios educativos &quot;tradicionales&quot;, no que me enseñe a analizar conceptos de formas y maneras que ya conozco. En eso precisamente se basa la universidad: en desarrollar la capacidad de análisis frente a problemas. Por suerte, mi educación fue desde sus comienzos algo más que la mera repetición de palabras.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ovidiov, </p>
<p>No pensé que no hubieras aprendido a pensar antes de llegar al máster, pero espero sinceramente que su enseñanza se base en algo más que lo que mencionas, ya que ese tipo de preparación considero que debe ser previa a un máster. Las técnicas de análisis y desarrollo de conceptos llevo aplicándolas muchos años, incluyendo mi periodo por la universidad. </p>
<p>Yo espero de un máster que me aporte conocimiento especializado no accesible a través de medios educativos &#8220;tradicionales&#8221;, no que me enseñe a analizar conceptos de formas y maneras que ya conozco. En eso precisamente se basa la universidad: en desarrollar la capacidad de análisis frente a problemas. Por suerte, mi educación fue desde sus comienzos algo más que la mera repetición de palabras.</p>
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	<item>
		<title>Por: ovidiov</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81403</link>
		<dc:creator>ovidiov</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 14:08:12 +0000</pubDate>
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		<description>@Shark Pues suerte que has tenido por tener profesores que enseñasen! En mi caso particular, en la Universidad de Santiago, pude comprobar como cuanto más se acercase palabra por palabra a los que el profesor había dicho, mejor notas sacabas, Por eso era vital tener unos apuntes de escribano que fuesen capaces de copiar todo todo...Esa es la triste universidad que yo he conocido
@shark,@ Manuel Benet me he debido de expresar mal en cuanto a lo de pensar. Evidentemente que pensaba mucho antes de llegar al Máster- pero gracias por el voto de confianza- pero el máster te obliga a conocer  los conceptos de una manera clara, tú eres el responsable de desarrollarlos, individual y colectivamente,  en ese desarrollo, se basa el resultado. Sí la química orgánica me la hubiesen enseñado con esa misma filosofía, hubiese aprendido mucho más.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Shark Pues suerte que has tenido por tener profesores que enseñasen! En mi caso particular, en la Universidad de Santiago, pude comprobar como cuanto más se acercase palabra por palabra a los que el profesor había dicho, mejor notas sacabas, Por eso era vital tener unos apuntes de escribano que fuesen capaces de copiar todo todo&#8230;Esa es la triste universidad que yo he conocido<br />
@shark,@ Manuel Benet me he debido de expresar mal en cuanto a lo de pensar. Evidentemente que pensaba mucho antes de llegar al Máster- pero gracias por el voto de confianza- pero el máster te obliga a conocer  los conceptos de una manera clara, tú eres el responsable de desarrollarlos, individual y colectivamente,  en ese desarrollo, se basa el resultado. Sí la química orgánica me la hubiesen enseñado con esa misma filosofía, hubiese aprendido mucho más.</p>
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	</item>
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		<title>Por: Stark</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81400</link>
		<dc:creator>Stark</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 13:09:57 +0000</pubDate>
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		<description>trovador..por dios</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>trovador..por dios</p>
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	<item>
		<title>Por: Stark</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81399</link>
		<dc:creator>Stark</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 13:08:55 +0000</pubDate>
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		<description>@ovidiov

¿Repetir palabras?... ¿A qué universidad has ido? Porque los profesores, doctores y catedráticos que yo conozco van un poco más allá a la hora de enseñar y no se dedican a ser trobadores o cuentacuentos que recitan lo que cualquiera puede leerse en un libro..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ovidiov</p>
<p>¿Repetir palabras?&#8230; ¿A qué universidad has ido? Porque los profesores, doctores y catedráticos que yo conozco van un poco más allá a la hora de enseñar y no se dedican a ser trobadores o cuentacuentos que recitan lo que cualquiera puede leerse en un libro..</p>
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		<title>Por: Manuel Benet</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2008/07/entrevistado-por-antonio-delgado.html#comment-81388</link>
		<dc:creator>Manuel Benet</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 10:22:13 +0000</pubDate>
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		<description>@ovidiov, 

&quot;Una de las cosas más importantes es que bajo mi punto de vista, instituciones como el IE te enseñan a pensar, a que tu tengas tu propia visión sobre los temas, y que los sepas defender através del conocimiento y el sentido común. En la Universidad tan sólo tienes que repetir las palabras que ha dicho el profesor en clase, y quien mejor las repita, mejor nota saca…&quot;

Es una pena que no te educasen, en general, para tener tu propia visión de los temas, y aplicar el sentido común. Me temo que eso no se enseña en un master, por bueno que sea; ese es un problema *mucho* más grande y debe ser cultivado *mucho* antes de entrar a cursar un máster. A los veintitantos no se aprende a pensar; eso viene antes.

Siento también que en la Universidad sólo te dedicases a repetir palabras, pero no deberías generalizar. Algunos aprendimos a pensar mucho antes de llegar allí.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ovidiov, </p>
<p>&#8220;Una de las cosas más importantes es que bajo mi punto de vista, instituciones como el IE te enseñan a pensar, a que tu tengas tu propia visión sobre los temas, y que los sepas defender através del conocimiento y el sentido común. En la Universidad tan sólo tienes que repetir las palabras que ha dicho el profesor en clase, y quien mejor las repita, mejor nota saca…&#8221;</p>
<p>Es una pena que no te educasen, en general, para tener tu propia visión de los temas, y aplicar el sentido común. Me temo que eso no se enseña en un master, por bueno que sea; ese es un problema *mucho* más grande y debe ser cultivado *mucho* antes de entrar a cursar un máster. A los veintitantos no se aprende a pensar; eso viene antes.</p>
<p>Siento también que en la Universidad sólo te dedicases a repetir palabras, pero no deberías generalizar. Algunos aprendimos a pensar mucho antes de llegar allí.</p>
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