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	<title>Comentarios en: Analfabetismo tecnol&#243;gico, brecha digital y sociedad de la informaci&#243;n</title>
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	<description>Investigación y opinión acerca de los Sistemas y Tecnologías de Información</description>
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		<title>Por: &#187; Héroes de Internet (1) &#8211; Fundación Alia2 [dospuntosbarrabarra.com]</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-231559</link>
		<dc:creator>&#187; Héroes de Internet (1) &#8211; Fundación Alia2 [dospuntosbarrabarra.com]</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Nov 2011 21:48:01 +0000</pubDate>
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		<description>[...] niños los límites de lo que es público o privado. La generación de niños con padres totalmente analfabetos tecnológicos ha hecho un gran daño a la percepción que se tiene de la red, pero no hay que olvidar que los [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] niños los límites de lo que es público o privado. La generación de niños con padres totalmente analfabetos tecnológicos ha hecho un gran daño a la percepción que se tiene de la red, pero no hay que olvidar que los [...]</p>
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		<title>Por: KOZZAK &#187; Archive &#187; L&#8217;esquerda digital: Exclusió i apropiació. La tecnologia com agent de canvi social</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-229182</link>
		<dc:creator>KOZZAK &#187; Archive &#187; L&#8217;esquerda digital: Exclusió i apropiació. La tecnologia com agent de canvi social</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 19:13:58 +0000</pubDate>
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		<description>[...] no utilitza l&#8217;oferta tecnològica, encara que s&#8217;ho podria permetre i hi tenen accés, hi ha una manca d&#8217;interés.  Una de les característiques de la problemàtica d&#8217;ús és que està condicionada per les [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] no utilitza l&#8217;oferta tecnològica, encara que s&#8217;ho podria permetre i hi tenen accés, hi ha una manca d&#8217;interés.  Una de les característiques de la problemàtica d&#8217;ús és que està condicionada per les [...]</p>
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		<title>Por: elglo</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-166231</link>
		<dc:creator>elglo</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 Aug 2010 13:32:20 +0000</pubDate>
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		<description>quiero saludarle y deseo que este bien, y aprovechar este medio para pedirle asesoria de como puedo aceder a mi blogger pues lo cree yno he podido entrar ya que no se el protocolo para hacerlo.  gracias</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>quiero saludarle y deseo que este bien, y aprovechar este medio para pedirle asesoria de como puedo aceder a mi blogger pues lo cree yno he podido entrar ya que no se el protocolo para hacerlo.  gracias</p>
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		<title>Por: Analfabetismo Tecnológico: Brecha Digital &#171; Blog de Aula de Informática 4ºESO</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-129133</link>
		<dc:creator>Analfabetismo Tecnológico: Brecha Digital &#171; Blog de Aula de Informática 4ºESO</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Sep 2009 11:37:50 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Fuentes: es.wikipedia.org  labrechadigital.org blog Enrique Dans [...]</description>
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		<title>Por: El impacto de la tecnología en nuestras vidas. Presente y futuro &#171; Tecnotravel, 2.0</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-112390</link>
		<dc:creator>El impacto de la tecnología en nuestras vidas. Presente y futuro &#171; Tecnotravel, 2.0</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Feb 2009 12:03:53 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Analfabetismo tecnológico, brecha digital y sociedad de la información (Enrique Dans)  [...]</description>
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		<title>Por: Dardo David Bagnis</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-110901</link>
		<dc:creator>Dardo David Bagnis</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 12:26:40 +0000</pubDate>
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		<description>Yo creo que el analfabetismo digital deja ver otras deficiencias. Algunas se han mencionado como ser la brecha digital debido a la imposibilidad de acceder a las nuevas tecnologías. Luego los Analfabetos digitales funcionales. Y aquí me gustaría hacer hincapie en que a pesar de tener acceso a tecnologías de la información, mucha gente no pasa del uso del Messenger para chat y correo y el Internet Explorer para paginas condicionadas o los programas peer to peer como Ares o Emule para descargas de programas y música. En este contexto dichos usuarios desconocen las alternativas tecnologicas a las nombradas aplicaciones, los peligros de infección o de robo de correo y datos, Fraudes, etc. Además que sus practicas no suman necesariamente conocimientos valederos y no se produce una realimentación de la información donde la red y toda la actividad se enriquece de los conocimientos y la experiencia comunitaria. Tampoco practican la lectura de textos o de vídeos informativos. Con lo anteriormente mencionado, podemos decir que no alcanza con acceder a la tecnología sino que es importante difundir un uso mas provechoso. Sería comparable a decir que teniendo acceso a la biblioteca de Alejandría, nos conformamos con ver revistas condicionadas de nulo valor intelectual. Quiero mencionar por ultimo, la poca importancia que por lo general la gente le da a su libertad, desde el punto de vista digital, consumiendo sistemas y aplicaciones que condicionan su uso y que atravez de funcionalidades ocultas, espían al usuario para acumular información que luego es vendida a sonsultoras e incluso gobiernos, que las utilizan para manipular la opinión publica. Gracias por el espacio de opinión y muy buena la forma de tratar los problemas. Felicitaciones a todos por la inquietud.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Yo creo que el analfabetismo digital deja ver otras deficiencias. Algunas se han mencionado como ser la brecha digital debido a la imposibilidad de acceder a las nuevas tecnologías. Luego los Analfabetos digitales funcionales. Y aquí me gustaría hacer hincapie en que a pesar de tener acceso a tecnologías de la información, mucha gente no pasa del uso del Messenger para chat y correo y el Internet Explorer para paginas condicionadas o los programas peer to peer como Ares o Emule para descargas de programas y música. En este contexto dichos usuarios desconocen las alternativas tecnologicas a las nombradas aplicaciones, los peligros de infección o de robo de correo y datos, Fraudes, etc. Además que sus practicas no suman necesariamente conocimientos valederos y no se produce una realimentación de la información donde la red y toda la actividad se enriquece de los conocimientos y la experiencia comunitaria. Tampoco practican la lectura de textos o de vídeos informativos. Con lo anteriormente mencionado, podemos decir que no alcanza con acceder a la tecnología sino que es importante difundir un uso mas provechoso. Sería comparable a decir que teniendo acceso a la biblioteca de Alejandría, nos conformamos con ver revistas condicionadas de nulo valor intelectual. Quiero mencionar por ultimo, la poca importancia que por lo general la gente le da a su libertad, desde el punto de vista digital, consumiendo sistemas y aplicaciones que condicionan su uso y que atravez de funcionalidades ocultas, espían al usuario para acumular información que luego es vendida a sonsultoras e incluso gobiernos, que las utilizan para manipular la opinión publica. Gracias por el espacio de opinión y muy buena la forma de tratar los problemas. Felicitaciones a todos por la inquietud.</p>
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	<item>
		<title>Por: Per què poca gent sap què és un bloc? &#171; Calaix de sastre</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-66973</link>
		<dc:creator>Per què poca gent sap què és un bloc? &#171; Calaix de sastre</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Feb 2008 22:20:49 +0000</pubDate>
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		<description>[...] deixo amb un article d&#8217; Enrique Dans on explica molt bé l&#8217;analfabetisme tecnològic i la fractura digital. És un article una mica antic (abril 2006), així que les dades no crec que actualment siguin les [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] deixo amb un article d&#8217; Enrique Dans on explica molt bé l&#8217;analfabetisme tecnològic i la fractura digital. És un article una mica antic (abril 2006), així que les dades no crec que actualment siguin les [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: elena</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-27725</link>
		<dc:creator>elena</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Feb 2007 17:58:12 +0000</pubDate>
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		<description>no me aclarasteis nada</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>no me aclarasteis nada</p>
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	<item>
		<title>Por: unamaruja</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-5817</link>
		<dc:creator>unamaruja</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2006 20:55:29 +0000</pubDate>
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		<description>Jos&#233; Luis, no soy de las que viven en el no pasa nada, pero no me asusto facilmente, y no yo no quiero que mi ni&#241;o de 5,7 a&#241;os se encuentre con porno duro, por eso a esa edad lo acompa&#241;o yo, lo mismo que hac&#237;a cuando a esa edad lo llevaba al parque, iba yo con &#233;l, ense&#241;&#225;ndole o aprendiendo &#233;l d&#243;nde pod&#237;a subirse y donde no. A eso me refiero cuando digo que todo est&#225; en la educaci&#243;n, y &#233;sta no s&#243;lo es explicar es acompa&#241;ar tambi&#233;n.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jos&eacute; Luis, no soy de las que viven en el no pasa nada, pero no me asusto facilmente, y no yo no quiero que mi ni&ntilde;o de 5,7 a&ntilde;os se encuentre con porno duro, por eso a esa edad lo acompa&ntilde;o yo, lo mismo que hac&iacute;a cuando a esa edad lo llevaba al parque, iba yo con &eacute;l, ense&ntilde;&aacute;ndole o aprendiendo &eacute;l d&oacute;nde pod&iacute;a subirse y donde no. A eso me refiero cuando digo que todo est&aacute; en la educaci&oacute;n, y &eacute;sta no s&oacute;lo es explicar es acompa&ntilde;ar tambi&eacute;n.</p>
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	<item>
		<title>Por: I Congreso de Periodismo y Blogs - UCM (5 y final)</title>
		<link>http://www.enriquedans.com/2006/04/analfabetismo-tecnologico-brecha.html#comment-24601</link>
		<dc:creator>I Congreso de Periodismo y Blogs - UCM (5 y final)</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Apr 2006 16:36:15 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Necesitaba contar un poco el backstage del congreso, ya que no s&oacute;lo de ponencias y mesas de trabajo vive el bloguero, as&iacute; que ah&iacute; van unos cuantos apuntes desordenados sobre el otro lado del congreso. Seg&uacute;n he podido observa... [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Necesitaba contar un poco el backstage del congreso, ya que no s&amp;oacute;lo de ponencias y mesas de trabajo vive el bloguero, as&amp;iacute; que ah&amp;iacute; van unos cuantos apuntes desordenados sobre el otro lado del congreso. Seg&amp;uacute;n he podido observa&#8230; [...]</p>
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