Comentarios en: Nuevas tecnologías en clase http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html Investigación y opinión acerca de los Sistemas y Tecnologías de Información Tue, 14 Feb 2012 09:13:09 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Por: Resistencia al uso de la Tecnología en la Sala de Clase « Educación Comercial: una blogfesora de Comercio en el Web http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-129451 Resistencia al uso de la Tecnología en la Sala de Clase « Educación Comercial: una blogfesora de Comercio en el Web Mon, 21 Sep 2009 17:58:35 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-129451 [...] Enrique Dans que si te dedicas a enseñar a otros, tienes que hacerlo en el contexto que marca tu entorno. Si tu [...] [...] Enrique Dans que si te dedicas a enseñar a otros, tienes que hacerlo en el contexto que marca tu entorno. Si tu [...]

]]> Por: José Cuerva http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18175 José Cuerva Thu, 22 Sep 2005 15:30:06 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18175 Muchas gracias Enrique. saludos josé Muchas gracias Enrique.
saludos
josé

]]> Por: Enrique Dans http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18174 Enrique Dans Thu, 22 Sep 2005 09:35:01 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18174 José, es un proyecto de investigación grande de la Univ. de Bristol, que engloba muchas iniciativas y publicaciones. La página del proyecto es http://www.interactiveeducation.ac.uk, a partir de ahí te encontrarás varios informes y recursos al respecto. José, es un proyecto de investigación grande de la Univ. de Bristol, que engloba muchas iniciativas y publicaciones. La página del proyecto es http://www.interactiveeducation.ac.uk, a partir de ahí te encontrarás varios informes y recursos al respecto.

]]> Por: José Cuerva http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18173 José Cuerva Thu, 22 Sep 2005 08:12:19 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18173 Un articulo interesante y que refleja uno de los problemas para integrar las TIC en la educación en Inglaterra. Pero no saquemos conclusiones precipitadas, es posible que los resultados del informe sean extrapolables a la situación española, pero yo no me atrevería a sacar estas conclusiones sin relaizar un estudio de las mismas características en nuestro pais. De todas formas Enrique me gustaría leer el informe, por favor hazme llegar, si eres tan amable, la referencia. De todas formas los profesores enseñan tal y como a ellos le han enseñado y si no hay programas de formación adecuados que no sean gravosos para el profesorado seguro que todo cambiaría. En cualquier empresa la formación se reconoce y se paga, en el MEC es todo lo contrario, exactamente lo contrario. Le pagan exactamente igual alque se forma que al que no. A buen entendedor pocas palabras bastan. saludos a todos Un articulo interesante y que refleja uno de los problemas para integrar las TIC en la educación en Inglaterra. Pero no saquemos conclusiones precipitadas, es posible que los resultados del informe sean extrapolables a la situación española, pero yo no me atrevería a sacar estas conclusiones sin relaizar un estudio de las mismas características en nuestro pais.
De todas formas Enrique me gustaría leer el informe, por favor hazme llegar, si eres tan amable, la referencia.

De todas formas los profesores enseñan tal y como a ellos le han enseñado y si no hay programas de formación adecuados que no sean gravosos para el profesorado seguro que todo cambiaría.

En cualquier empresa la formación se reconoce y se paga, en el MEC es todo lo contrario, exactamente lo contrario. Le pagan exactamente igual alque se forma que al que no. A buen entendedor pocas palabras bastan.

saludos a todos

]]> Por: Mikel http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18172 Mikel Mon, 19 Sep 2005 07:51:05 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18172 Lo del Google me ha parecido muuuuuy gracioso. ¿Así que un alumno o alumna puede bajarse un trabajo de internet, y un profesor o profesora no puede aceptarlo? La verdad: me parece ridículo, y que ese profesorado (y sólo ese) se pone en evidencia. Sobre todo con lo sencillo que es buscar en los trabajos presentados una frase representativa o que evidentemente no es propia del alumnado en cuestión, introducirla en cualquier buscador (si, incluso en el google), y ve de dónde ha copiado. Sinceramente, me parecía más difícil de comprobar los plagios antes. Todos hemos copiado los trabajos de libros y enciclopedias, y ya era mucha casualidad que el profesorado dispusiese de los mismos que plagiamos. En fin: siempre ha habido gente impermeable a las mejoras. Quejas similares las oí en otros tiempos sobre las fotocopiadoras. Lo del Google me ha parecido muuuuuy gracioso. ¿Así que un alumno o alumna puede bajarse un trabajo de internet, y un profesor o profesora no puede aceptarlo?

La verdad: me parece ridículo, y que ese profesorado (y sólo ese) se pone en evidencia. Sobre todo con lo sencillo que es buscar en los trabajos presentados una frase representativa o que evidentemente no es propia del alumnado en cuestión, introducirla en cualquier buscador (si, incluso en el google), y ve de dónde ha copiado.

Sinceramente, me parecía más difícil de comprobar los plagios antes. Todos hemos copiado los trabajos de libros y enciclopedias, y ya era mucha casualidad que el profesorado dispusiese de los mismos que plagiamos.

En fin: siempre ha habido gente impermeable a las mejoras. Quejas similares las oí en otros tiempos sobre las fotocopiadoras.

]]> Por: jft http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18171 jft Fri, 16 Sep 2005 17:39:45 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18171 Estimado señor Portela, no se vaya todavía. Las espadas están en lo alto y no toca retirada. Me temo que las tecnologías nos van a traer más de un problema. Tiene que ver la rebelión en torno a la polémica de las teorías de la evolución y el creacionismo. Yo formo parte de la Iglesia del "Mounstruo del Spaguetti"..... Estimado señor Portela, no se vaya todavía. Las espadas están en lo alto y no toca retirada.
Me temo que las tecnologías nos van a traer más de un problema. Tiene que ver la rebelión en torno a la polémica de las teorías de la evolución y el creacionismo. Yo formo parte de la Iglesia del “Mounstruo del Spaguetti”…..

]]> Por: Wallenstein77 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18170 Wallenstein77 Fri, 16 Sep 2005 13:20:00 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18170 Hola a todos: Mreina soy partidario de ir mas alla de la pizarra y que los alumnos se "digitalicen" para no ser analfabetos funcionales. Pero ¿como van a encender la vitroceramica si no saben leer o interpretar los simboloso? ¿Como van a buscar conocimientos si no saben formulas las preguntas en la red? ¿Que haran el dia que no tengan una calculadora o no tenga esta pilas y tengan que hacer una operacion matematica? El memorismo puro y duro no se puede seguir defendiendo como modelo educativo, pero tampoco el simple constructivismo del conocimiento por parte de los alumnos. Para finalizar, la tarea mas importante de un profesor, al menos en Secundaria, no es enseñarles historia, ni matematicas ni lengua. Es enseñarles a pensar por si mismos. Pero para que aprendan a pensar por si mismos, no basta unicamente con saber como encontrar los conocimientos. Saludos a todos. Hola a todos:
Mreina soy partidario de ir mas alla de la pizarra y que los alumnos se “digitalicen” para no ser analfabetos funcionales. Pero ¿como van a encender la vitroceramica si no saben leer o interpretar los simboloso? ¿Como van a buscar conocimientos si no saben formulas las preguntas en la red? ¿Que haran el dia que no tengan una calculadora o no tenga esta pilas y tengan que hacer una operacion matematica? El memorismo puro y duro no se puede seguir defendiendo como modelo educativo, pero tampoco el simple constructivismo del conocimiento por parte de los alumnos. Para finalizar, la tarea mas importante de un profesor, al menos en Secundaria, no es enseñarles historia, ni matematicas ni lengua. Es enseñarles a pensar por si mismos. Pero para que aprendan a pensar por si mismos, no basta unicamente con saber como encontrar los conocimientos.
Saludos a todos.

]]> Por: mreina http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18169 mreina Fri, 16 Sep 2005 11:49:17 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18169 No quiero ofender a nadie pero es cada vez mas evidente que el colectivo de profesores y maestros se resisten a actualizarse e ir con los tiempos. Creo que una buena parte de la educación se basa en saber donde buscar mas que en atesorar conocimientos. Mi consejo es que a los alumnos se les inculque la curiosidad,"si quieres saber tal o cual cosa te enseño a manejar un buscador y lees, ves, aprendes y aprovechas el esfuerzo que hicieron otros" ¿o tal vez yo para encender mi vitroceramica deberia empezar por aprender a frotar dos palos.? Un cariño para los profes...es solo un punto de vista. No quiero ofender a nadie pero es cada vez mas evidente que el colectivo de profesores y maestros se resisten a actualizarse e ir con los tiempos. Creo que una buena parte de la educación se basa en saber donde buscar mas que en atesorar conocimientos. Mi consejo es que a los alumnos se les inculque la curiosidad,”si quieres saber tal o cual cosa te enseño a manejar un buscador y lees, ves, aprendes y aprovechas el esfuerzo que hicieron otros” ¿o tal vez yo para encender mi vitroceramica deberia empezar por aprender a frotar dos palos.?
Un cariño para los profes…es solo un punto de vista.

]]> Por: Enrique Dans http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18147 Enrique Dans Thu, 15 Sep 2005 16:08:18 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18147 Se pueden distraer, efectivamente. Pero creo que un año utilizando el portátil para todo y aprendiendo a rtabajar sin distraerse (o controlando los factores de distracción) les prepara para su futuro profesional mejor que muchas otras cosas. Hace mucho tiempo, cuando en el MBA del IE había una mayoría de gente sin experiencia, se notaba una barbaridad el desarrollo de algunas capacidades que la universidad no desarrollaba, y que a lo largo del año0 del MBA cambiaban mucho a las personas y les preparaban para llegar a las empresas de otra manera. Ahora que la gente viene con experiencia, y que gran parte de mis clases son a alumnos con más experiencia profesional que yo mismo, sigo sintiendo que si puedo hacer que se adapten a esa nueva "ecología del trabajo" en la que la información es permeable y accesible en todo momento, se llevan algo que vale al menos tanto o más que el propio contenido del curso como tal. Yo creo que si se distraen, que se distraigan... es algo por lo que hay que pasar para aprender a utilizarlo bien. Durante una temporada se distraerán, pero ya aprenderán a centrarse... Se pueden distraer, efectivamente. Pero creo que un año utilizando el portátil para todo y aprendiendo a rtabajar sin distraerse (o controlando los factores de distracción) les prepara para su futuro profesional mejor que muchas otras cosas. Hace mucho tiempo, cuando en el MBA del IE había una mayoría de gente sin experiencia, se notaba una barbaridad el desarrollo de algunas capacidades que la universidad no desarrollaba, y que a lo largo del año0 del MBA cambiaban mucho a las personas y les preparaban para llegar a las empresas de otra manera. Ahora que la gente viene con experiencia, y que gran parte de mis clases son a alumnos con más experiencia profesional que yo mismo, sigo sintiendo que si puedo hacer que se adapten a esa nueva “ecología del trabajo” en la que la información es permeable y accesible en todo momento, se llevan algo que vale al menos tanto o más que el propio contenido del curso como tal.

Yo creo que si se distraen, que se distraigan… es algo por lo que hay que pasar para aprender a utilizarlo bien. Durante una temporada se distraerán, pero ya aprenderán a centrarse…

]]> Por: jose luis portela http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18168 jose luis portela Thu, 15 Sep 2005 15:47:09 +0000 http://www.enriquedans.com/2005/09/nuevas-tecnologias-en-clase.html#comment-18168 Hola Respecto a vuestros comentarios respondiendo a mi reflexion, porque creo que no me he sabido explicar bien. 1. Totalmente de acuerdo con todo lo que decis, y esta claro que el profesor se gana en la tarima y el que se distraiga es su problema (o del profesor), o su forma de ser o entender la vida. (La culpa no es del portatil). 2. No me cabe la menor duda del valor que aporta un portatil. El mio esta encendido durante todo el dia y parte de la noche, ya que lo utilizo en el trabajo, en casa para leer y aprender, y para dar mis clases del IE 3. Lo unico que pretendia comentar es que los portatiles en particular y alguna otra tecnología, pueden ser en algunos momentos fuentes de distracción para las personas y de hecho muchas veces lo son. Y esta claro que el culpable no es la tecnología sino el uso inadecuado que se haga de ellas, como tantas veces hemos comentado aqui. Un fuerte abrazo y gracias a todos Hola

Respecto a vuestros comentarios respondiendo a mi reflexion, porque creo que no me he sabido explicar bien.

1. Totalmente de acuerdo con todo lo que decis, y esta claro que el profesor se gana en la tarima y el que se distraiga es su problema (o del profesor), o su forma de ser o entender la vida. (La culpa no es del portatil).

2. No me cabe la menor duda del valor que aporta un portatil. El mio esta encendido durante todo el dia y parte de la noche, ya que lo utilizo en el trabajo, en casa para leer y aprender, y para dar mis clases del IE

3. Lo unico que pretendia comentar es que los portatiles en particular y alguna otra tecnología, pueden ser en algunos momentos fuentes de distracción para las personas y de hecho muchas veces lo son.

Y esta claro que el culpable no es la tecnología sino el uso inadecuado que se haga de ellas, como tantas veces hemos comentado aqui.

Un fuerte abrazo y gracias a todos

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